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Atribuição de Classes e Aulas para 2025 na Rede Estadual de SP Começa Nesta Terça-feira (10)

A etapa inicial é destinada exclusivamente a professores efetivos e não efetivos das categorias P, N e F, além dos ingressantes do concurso público de 2023 que já tomaram posse.

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A Secretaria da Educação do Estado de São Paulo (Seduc-SP) inicia nesta terça-feira (10) o processo de atribuição de classes e aulas para o ano letivo de 2025, voltado às escolas regulares da rede estadual. As etapas e procedimentos foram oficializados no Diário Oficial do Estado (DOE) em 4 de dezembro, e o cronograma segue as diretrizes da Resolução Seduc-70, publicada em 7 de outubro de 2024.

Público-Alvo

A etapa inicial é destinada exclusivamente a professores efetivos e não efetivos das categorias P, N e F, além dos ingressantes do concurso público de 2023 que já tomaram posse. O processo será realizado de forma on-line, por meio da plataforma Secretaria Escolar Digital (SED), no endereço www.sed.educacao.sp.gov.br/inicio.

Os docentes poderão escolher, além de suas disciplinas específicas, aulas de outras disciplinas compatíveis com habilitações decorrentes de licenciatura plena.

Cronograma e Etapas

Etapa I – Fases 1, 2 e 3

  • 10 e 11 de dezembro: Manifestação de interesse e atribuição para titulares de cargo em nível de unidade escolar.
  • 12 e 13 de dezembro: Após ajustes e conferência de saldos, ocorre a atribuição em nível de diretoria de ensino.
  • 16 de dezembro: A fase 3 destina-se aos titulares de cargo que optaram pela designação conforme o artigo 22.

Etapa II – Fases 4, 5 e 6

  • 17 a 20 de dezembro: Docentes não efetivos das categorias P, N e F podem compor jornada, ajustar carga horária ou optar por jornadas específicas.
  • 23 a 26 de dezembro: Atribuição para não efetivos habilitados ou qualificados que optaram por mudança de Diretoria de Ensino.

Janeiro: Contratos e Novos Professores

  • A partir de 17 de janeiro, as aulas serão atribuídas a docentes contratados e candidatos à contratação, já classificados e inscritos no processo.

O modelo on-line busca agilidade e organização no processo de distribuição, garantindo que todos os professores possam planejar suas jornadas com antecedência.

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